"Todos Juntos Podemos Ler"

 

 

 

Objetivos

a. Desenvolver competências de leitura e literacias, diversificando os tipos de suporte;

b. Promover atividades/tarefas de acordo com os currículos específicos individuais dos alunos;

c. Munir as Bibliotecas de recursos adequados, em diferentes formatos, de acordo com as necessidades individuais de cada aluno com necessidades educativas especiais.

 

Ações a desenvolver

Sessões de leitura com grupos multifacetados, numa leitura partilhada, com o recurso a livros e a programas informáticos específicos (sofware).

 - Promoção de atividades de pós-leitura (preenchimento de textos lacunares, continuação de uma história, reconto de pequenas histórias).

- Diversificar os momentos de leitura através de imagens, leitura coletiva, encontros com escritores/ilustradores.

- Jogos educativos e recreativos que desenvolvam a interação, habilidades motoras e de raciocínio.

- Exposição aos outros alunos, professores e comunidade em geral dos vários trabalhos produzidos. 

- Momentos de dramatização das obras lidas, pequenas representações.

- Requisição semanal de um livro que possa ser lido pelos alunos, em contexto familiar.

-Momentos de Reflexão: diálogos com os alunos sobre os livros que leem/ouvem. Reconto oral.

- Recurso a outras formas de expressão (Expressão artística) – pintura, fotografia, música, dança.

 

Materiais a produzir ao longo do desenvolvimento do projeto

Adaptar livros a formatos e suportes acessíveis aos alunos com NEE: livro áudio, livro digital, etc.

- Produção de livros Pop 

- Fichas de leitura adaptadas;

- Jogos de Memória; 

- Ebooks /Livro digital 

- Powerpoint animado 

- Puzzles

- Textos em Banda Desenhada 

- Elaboração de recurso e materiais didáticos específicos para o apoio à leitura, integrando-os na página Webnode da Biblioteca Escolar.

 

Avaliação do projeto

A avaliação deste projeto assentará:

- Na observação direta do trabalho, do empenho e das atitudes dos alunos no desenvolvimento das atividades, pelo professor de Educação Especial/ professor titular de turma e professores de Português do 2º e 3º Ciclo.

- Registos em grelhas do desenvolvimento das atividades propostas e executadas.

 

                                                                                                                                                           Projeto aprovado no final do ano letivo 2013/ 2014